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主題教育第三次集中學習研討發言材料(宗旨意識)

發布時間:2019-11-20 21:28:09 影響了:
  主題教育第三次集中學習研討發言材料(宗旨意識)

  我今天交流的題目是“牢記宗旨意識,不忘教育初心”。

  性質和宗旨是一個政黨最為鮮明的政治底色。1942年,《在延安文藝座談會上的講話》中,毛澤東同志第一次使用了“為人民服務”的科學概念,中共七大修訂的黨章中第一次申明全心全意為人民服務的共產黨人宗旨觀。時代發展,但是共產黨員的宗旨意識不能變。深刻領會全心全意為人民服務的宗旨意識,不僅是開展“不忘初心 牢記使命”主題教育的重要目標和內容,也是支撐我們每一個人開展好工作和學習的重要精神力量。

  習近平總書記曾多次強調,一個政黨,一個政權,其前途和命運最終取決于人心向背,如果我們脫離群眾,失去人民擁護和支持,最終也會走向失敗。為人民服務的宗旨在不同的工作領域有不同的具體表現和要求,作為教育工作者,我們需要將宗旨意識貫徹落實到立德樹人的具體工作之中,不忘教育初心,牢記育人使命。在我看來,最為基本的是要做到以下三個方面:

  其一,牢記宗旨意識,不忘教育初心,核心任務是確保學校教育發展成果惠及師生。總書記常說,檢驗我們一切工作的成效,最終都要看人民是否得到了實惠,人民生活是否得到了真正改善。從這個意義出發,我們從事教育工作,上到學校的整體發展的頂層設計,下到一所學院、一個學科、一門課程的建設,都應該樹立起以師生為本的意識,真正通過教育改革和發展促進師生生命成長,提升他們的獲得感、幸福感。這些年,東語學院不斷完善專業結構,增設新語種,引進專業人才,推動教學方式改革,其目的就是為師生的成長發展提供更多支持和可能。

  其二,牢記宗旨意識,不忘教育初心,關鍵舉措是幫助師生化解工作生活的現實困難。總書記多次在不同場合強調,我們要隨時隨刻傾聽人民呼聲,回應人民期待,保證人民平等參與、平等發展的權利,維護社會公平公正。在學院的發展的過程中,作為黨員領導干部,也要充分尊重師生的現實權利,做到尊重人才,敬畏人才,多聽取他們的意見建議,多幫助他們解決現實困難。這些年,無論是人才引進、學科建設、教學科研,還是日常的黨群活動,我們都注重營造溫馨愉悅的工作氛圍,想師生所想,急師生所急,凝聚起了師生員工干事創業的精神力量。

  其三,牢記宗旨意識,不忘教育初心,重要保障是結合工作及時檢視自己的思想行為。總書記強調,為人民服務是共產黨人的天職,我們要堅持黨的群眾路線,與人民心心相印,與人民同甘共苦,與人民團結奮斗,不斷贏得人民群眾的信任和擁護。為人民服務不是一種口號,要體現在實際行動之中。特別是作為黨員領導干部,更要對自己有嚴格的要求。要經常按照不忘初心牢記使命的要求對照檢視自己的思想和行為,及時發現問題,改正問題。這些年在推進黨總支領導下的院長負責制改革中,我們充分重視黨組織自身建設,也很好地利用了民主生活會、主題黨日活動、專題學習討論等方式,組織黨員干部相互提提建議意見,對照分析自己的思想行為,營造起了風清氣正的工作環境。

  “精衛銜微木,將以填滄海。刑天舞干戚,猛志固常在。”黨員的胸襟和抱負,決心和行動,正是為時代著色、為歷史添彩的決定性力量。下一階段,我作為黨總支負責人會以更飽滿的熱情組織開展好學院的主題教育活動,以更扎實的學習和更出色的工作為現代化建設添彩,為學校“X”建設助力。

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